家长资源

父母/监护人在送子女上大学时最关心的两个问题是他们是否安全, 以及他们能否在学业上取得好成绩. 这两种担忧都是合理的, 两者都与酒精和其他药物密切相关, 无论是由学生使用还是由他们的同学使用.

即使是在成年早期的最后阶段, 就朋友而言，父母继续对孩子的选择施加影响, 这反过来又影响了他们的儿子和女儿在大学里的饮酒(和其他危险的选择). 也许父母能做的最重要的事情是帮助确保他们的孩子健康, 在大学里做出明智的决定是为了清楚地传达他们的积极期望. 父母应该在他们的大学年龄的孩子中发挥积极的作用，和他们谈论他们的学业和社会生活. 电话, 明信片和电子邮件是保持粘性的简单方法, 尤其是在大学生活最关键的头几天或几周，学生们最容易受到伤害，也最有可能做出高风险的决定. 研究表明，父母参与得越多, 他们的孩子就越有可能做出更安全的选择.

家长谈话要点:

下面的谈话要点可能有助于使谈话进行下去, 并转载供参考.

对学业成绩设定明确和现实的期望. 在全国范围内进行的研究表明，派对对学生成绩下降的影响可能与他或她的学业难度一样大. 如果学生知道他们的父母期望良好的学业成绩, 他们可能会更专注于学习，没有那么多时间去酗酒.  此外，布雷西亚大学为所有学生提供大多数科目的免费学术辅导. 让学生联系 乌尔苏拉教学中心 & 学习 的信息

向学生强调酒精是有毒的，过量饮用会致命. 这不是恐吓策略. 事实是每年都有学生死于酒精中毒. 通过参加饮酒游戏、欺侮或任何其他方式劝阻危险饮酒. 父母应该要求他们的学生，当他们看到有人因参与危险饮酒而将自己的生命置于危险境地时，也要有勇气进行干预.

告诉学生，当同学有酒精或其他毒品问题时，要进行干预. 没有什么比一个失去知觉的学生被留在那里等死更悲惨的了，而其他人要么没有意识到这个学生处于危险之中，要么因为害怕让这个学生陷入麻烦而没有打电话求助. 注:布雷西亚大学有“医疗特赦政策在学生手册中写道:“学生因醉酒寻求帮助, 过量或潜在成瘾应在完全保密的情况下处理，不受纪律处分, 但大学发现的唯一原因是他/她寻求医疗照顾或其他专业援助. 另外, 为其他同学寻求类似帮助的学生将不会受到纪律处分，因为他/她帮助了其他需要帮助的人.”

告诉学生们要捍卫他们拥有安全学习环境的权利. 不喝酒或吸毒的学生可能会受到那些吸毒的人的影响, 从打断学习时间到侵犯或不受欢迎的性侵犯. 学生可以通过与冒犯者讨论来直接面对这些问题. 如果失败，他们应该通知住宿主任或其他宿舍工作人员.

了解校园里的酒精场景，并与学生谈论它. 学生们严重夸大同龄人使用酒精和其他药物的情况. 过去的一项调查发现，布雷西亚大学的学生认为，94%的同龄人每周至少喝一次酒, 当 实际比率不到50%. 学生们受同龄人的影响很大，往往会喝到他们认为是标准的东西. 正视对酒精使用的误解至关重要.

不要讲你大学时代的事迹. 用“过去的好时光”喝酒的故事来娱乐学生是正常的, 即使在那时, 是异常行为. 这似乎也给了父母对危险饮酒的认可.

鼓励你的学生自愿参加社区工作. 除了安排空闲时间, 志愿服务为学生提供了发展工作相关技能和获得宝贵经验的机会. 帮助他人也让学生对他们所享受的机会有更广阔的视野和更健康的看法. 校园志愿者工作有助于学生进一步与学校建立联系, 增加留在大学的可能性.

明确未成年人饮酒和酒后/吸毒后驾驶是违法的. 父母应该明确表示他们不会容忍违法行为. 大学生家长应公开、明确地表达对未成年人饮酒和危险饮酒的反对. 和, 如果父母自己也喝酒, 他们应该在负责任地使用酒精方面树立积极的榜样.

改编自 美国大学家长, 700 13th 街,N.W.华盛顿特区950套房.C., 20005.

大学生心理健康问题

大学生在他们的大学生涯中经常报告抑郁和其他情绪问题. 有时候这些挑战会让学生很难跟上大学生活的要求, 有时这种影响甚至更具破坏性. 事实上，自杀是大学生死亡的第二大原因. 几乎所有的心理健康问题都可以通过适当的治疗得到改善. 当我们减少对心理健康的耻辱感，鼓励学生在需要的时候寻求帮助, 我们正在改变和拯救生命. 使用下面的资源了解更多信息.